SUMUT,Nias
Utara,tipikorinvestigasinews.id–
SMK Negeri 1 Lotu, Kamis 26 Februari 2026, berdasarkan hasil kunjungan Tim Investigasi Nasional (Korwilnas) yang dipimpin oleh Bz. Zebua bersama rekan tim lainnya, kondisi sarana dan prasarana di SMK Negeri 1 Lotu terpantau dalam keadaan memprihatinkan.
Dari hasil pemantauan langsung di lapangan, tim menilai secara kasat mata bahwa sejumlah bagian bangunan sekolah mengalami kerusakan dan kurangnya pemeliharaan. Kondisi tersebut menimbulkan dugaan adanya pengabaian atau pembiaran terhadap fasilitas sekolah, padahal setiap tahunnya sekolah mengelola Anggaran Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang di dalamnya terdapat komponen pemeliharaan sarana dan prasarana.
Adapun rincian penggunaan anggaran Dana BOS yang tercatat dalam laporan dan data SPJ/R-KAS sebagai berikut:

Tahun 2022
Tahap II: Rp62.188.000
Tahap III: Rp85.542.000
Tahun 2023
Tahap I: Rp53.100.000
Tahap II: Rp152.661.000
Tahun 2024
Tahap I: Rp8.300.000
Tahap II: Rp94.820.000
Tahun 2025
Tahap I: Rp16.090.000
Tahap II: Rp96.460.000
Berdasarkan laporan administrasi dan dokumen pertanggungjawaban (SPJ/R-KAS) penggunaan anggaran Dana BOS tersebut, diduga terdapat ketidaksesuaian antara realisasi anggaran dengan kondisi fisik bangunan dan fasilitas sekolah yang ditemukan di lapangan.
Tim Investigasi Nasional (Korwilnas) menyatakan akan menindaklanjuti temuan ini dengan menyampaikan laporan resmi kepada instansi terkait, antara lain:
Dinas Pendidikan Tingkat Provinsi
Aparat Penegak Hukum (APH) Tindak Pidana Korupsi
Kejaksaan Tinggi/Kajari Tingkat Provinsi
Hal ini bertujuan agar dilakukan peninjauan kembali, monitoring, serta audit terhadap pelaksanaan dan pengelolaan Anggaran Dana BOS yang dikelola oleh SMK Negeri 1 Lotu di Kabupaten Nias Utara.
Redaksi menegaskan bahwa pemberitaan ini merupakan bagian dari fungsi kontrol sosial serta mendorong transparansi dan akuntabilitas penggunaan anggaran negara di sektor pendidikan.
Tim Investigasi Nasional
Korwilnas: Bz. Zebua.







____________________________________________
