Jakarta : Tipikorinvestigasinews.id-Isu mengenai perguruan tinggi yang mendapatkan izin untuk melakukan kegiatan pertambangan menjadi sorotan publik dalam beberapa waktu terakhir. Keputusan ini menimbulkan berbagai reaksi dari berbagai pihak, termasuk akademisi, mahasiswa, dan masyarakat umum. Dalam merespons hal tersebut, Dr. Iswadi, M.Pd., seorang akademisi dengan pengalaman di bidang JJ pendidikan dan sosial, memberikan pandangan yang mendalam mengenai dampak positif dan negatif yang mungkin timbul akibat kebijakan tersebut.Hal tersebut disampaikannya kepada wartawan, Rabu 22 Januari 2025
Menurut Dr. Iswadi, kebijakan yang memberi izin kepada perguruan tinggi untuk terlibat dalam kegiatan pertambangan sebenarnya merupakan langkah yang sangat menarik. Di satu sisi, perguruan tinggi memiliki potensi besar untuk melakukan penelitian dan pengembangan di bidang pertambangan yang berkelanjutan. Sebagai lembagak pendidikan yang memiliki akses ke berbagai sumber daya manusia terampil dan fasilitas penelitian, perguruan tinggi dapat menjadi penggerak utama dalam menciptakan teknologi baru yang lebih ramah lingkungan dan efisien dalam kegiatan pertambangan.
Lebih lanjut, Dr. Iswadi menekankan bahwa perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi besar dalam hal inovasi teknologi yang berfokus pada keberlanjutan. Perguruan tinggi memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian dan eksperimen terkait metode pertambangan yang lebih ramah lingkungan, serta pengelolaan sumber daya alam yang lebih bijaksana. Dalam hal ini, perguruan tinggi dapat menjadi penghubung antara dunia akademik dan industri, membawa pengetahuan yang lebih mutakhir ke dalam praktik di lapangan.
Namun, Dr. Iswadi juga mengingatkan adanya potensi risiko yang perlu diwaspadai. Salah satu isu utama yang sering muncul dalam kegiatan pertambangan adalah dampak lingkungan yang ditimbulkan. Aktivitas pertambangan yang tidak terkendali dapat merusak lingkungan, seperti kerusakan hutan, pencemaran air, dan degradasi tanah. Oleh karena itu, perguruan tinggi yang terlibat dalam kegiatan ini harus memastikan bahwa seluruh aktivitas yang dilakukan tidak hanya menguntungkan secara ekonomi, tetapi juga bertanggung jawab secara sosial dan ekologis.
Salah satu aspek yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut, menurut Dr. Iswadi, adalah integrasi antara kegiatan pertambangan dan pendidikan. Perguruan tinggi seharusnya tidak hanya fokus pada keuntungan ekonomi semata, tetapi juga harus memperhatikan kualitas pendidikan yang diberikan kepada mahasiswa. Dalam hal ini, Dr. Iswadi menyarankan agar perguruan tinggi yang terlibat dalam pertambangan memperkuat kurikulum yang berkaitan dengan lingkungan hidup, etika profesi, dan pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya dibekali dengan pengetahuan teknis, tetapi juga pemahaman yang mendalam mengenai dampak sosial dan lingkungan dari setiap keputusan yang diambil di industri pertambangan.
Selain itu, perguruan tinggi perlu memiliki kerangka regulasi yang jelas untuk mengawasi dan mengendalikan kegiatan pertambangan yang dilakukan. Dr. Iswadi berpendapat bahwa penting bagi perguruan tinggi untuk bekerja sama dengan pemerintah dan pihak terkait lainnya dalam menciptakan kebijakan yang dapat mengatur kegiatan pertambangan secara ketat, dengan mengutamakan prinsip-prinsip keberlanjutan. Dalam hal ini, pihak perguruan tinggi perlu memiliki komitmen yang kuat terhadap perlindungan lingkungan dan keberlanjutan sosial yang lebih luas.
Salah satu hal yang tak kalah penting dalam konteks ini adalah perlunya keterlibatan masyarakat dalam proses pengambilan keputusan. Dr. Iswadi menyatakan bahwa masyarakat sekitar yang terdampak langsung oleh aktivitas pertambangan harus dilibatkan dalam setiap tahap perencanaan dan pelaksanaan. Perguruan tinggi, sebagai lembaga pendidikan yang dekat dengan masyarakat, dapat menjadi mediator yang efektif untuk memastikan suara masyarakat terdengar dalam proses kebijakan pertambangan tersebut.
Namun, di sisi lain, Dr. Iswadi juga mengingatkan bahwa potensi besar yang dimiliki perguruan tinggi dalam dunia pertambangan harus diimbangi dengan pengawasan yang ketat. Salah satu tantangan utama yang harus dihadapi adalah potensi penyalahgunaan izin pertambangan yang diberikan kepada perguruan tinggi. Ada kemungkinan bahwa izin tersebut justru dimanfaatkan untuk tujuan ekonomi semata, tanpa memperhatikan dampak sosial dan lingkungan yang lebih luas. Oleh karena itu, Dr. Iswadi menekankan perlunya transparansi dan akuntabilitas yang tinggi dalam pengelolaan izin tambang oleh perguruan tinggi.
Dr. Iswadi berpendapat bahwa pemberian izin tambang kepada perguruan tinggi adalah langkah yang perlu dicermati dengan seksama. Perguruan tinggi memiliki potensi besar untuk melakukan inovasi dan penelitian dalam bidang pertambangan yang berkelanjutan, namun hal ini harus dilakukan dengan prinsip-prinsip yang mengutamakan keberlanjutan lingkungan dan sosial. Perguruan tinggi harus memperkuat pendidikan dan riset terkait dengan pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan, serta memastikan bahwa kegiatan pertambangan yang dilakukan tidak merugikan masyarakat dan lingkungan.
Dengan kata lain, meskipun peluang yang terbuka bagi perguruan tinggi untuk terlibat dalam pertambangan sangat besar, namun tanggung jawab yang melekat juga sangat besar. Dalam rangka mencapainya, perguruan tinggi perlu menjalankan peranannya dengan hati-hati, menjaga integritas akademik, dan selalu mengutamakan kepentingan masyarakat serta keberlanjutan lingkungan dalam setiap kebijakan dan praktik yang diambil. Dengan demikian, kebijakan ini tidak hanya akan memberikan manfaat ekonomi, tetapi juga berkontribusi pada pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif.demikian pungkas Dr. Iswadi, M.Pd. (*)
Editor : ads
____________________________________________