Mamasa,Tipikorinvestigasinews.id 3 November 2025 — Pemerintah Kabupaten Mamasa melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan terus menunjukkan komitmen kuat dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah. Salah satu langkah strategis yang dilakukan adalah dengan menggelar kegiatan Diseminasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) bertema “Belajar Lebih Mendalam, Tumbuh Lebih Bermakna.”
Kegiatan ini diikuti oleh sejumlah satuan pendidikan percontohan yang dinilai siap menerapkan model pembelajaran berorientasi pada pemahaman mendalam, antara lain SDN 003 Ilusalu, SDN 010 Bulo, SDN 012 Pasapa, SDN 013 Tombangle, SDN 020 Saloan, SMPN 2 Satap Pana, dan SMP YPM Ulusalu. Para kepala sekolah, guru, serta pengawas turut hadir untuk memperkuat pemahaman terhadap strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mamasa dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan diseminasi ini merupakan upaya nyata pemerintah daerah untuk memperkuat kapasitas pendidik dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata siswa.
> “Kita ingin pendidikan di Mamasa tidak berhenti pada transfer pengetahuan, tetapi mampu membentuk karakter, nalar kritis, serta kreativitas peserta didik. Pembelajaran mendalam menuntun anak-anak untuk memahami makna dari setiap hal yang mereka pelajari,” ungkapnya.
Lebih lanjut, beliau menjelaskan bahwa pendekatan Deep Learning merupakan bagian penting dari transformasi kurikulum yang menekankan kolaborasi, refleksi, dan penerapan konsep dalam kehidupan sehari-hari. Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator yang membantu siswa menggali potensi terbaiknya.
Kegiatan diseminasi ini memberikan ruang bagi para guru untuk berbagi praktik baik, berdiskusi, dan berinovasi dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih kreatif. Setiap sekolah peserta menampilkan hasil implementasi Deep Learning dalam bentuk proyek, refleksi pembelajaran, serta model penilaian autentik.
Kepala SDN 012 Pasapa menyampaikan kesan positifnya terhadap kegiatan tersebut:
> “Kami merasa semakin termotivasi untuk mengubah cara mengajar agar siswa lebih aktif dan terlibat. Melalui Deep Learning, kami belajar bagaimana mengajak siswa memahami, bukan sekadar menghafal,” ujarnya.
Sementara itu, guru dari SMPN 2 Satap Pana menuturkan bahwa pembelajaran mendalam membuat proses belajar lebih menarik dan bermakna.
> “Anak-anak menjadi lebih kritis, lebih berani berpendapat, dan lebih menikmati proses belajar. Ini benar-benar mengubah suasana kelas,” katanya.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mamasa menegaskan bahwa pelaksanaan Diseminasi Pembelajaran Mendalam akan terus diperluas ke lebih banyak sekolah. Melalui kegiatan ini, diharapkan tercipta komunitas guru pembelajar yang saling mendukung dan mengembangkan praktik pembelajaran yang berorientasi pada karakter dan kompetensi abad 21.
> “Kami percaya, perubahan pendidikan tidak datang dari kebijakan semata, tetapi dari semangat guru yang terus belajar. Dengan semangat Belajar Lebih Mendalam, Tumbuh Lebih Bermakna, kita bangun bersama generasi Mamasa yang cerdas, berdaya saing, dan berkarakter,” tutur Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mamasa.
Melalui kegiatan ini, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mamasa berharap setiap guru mampu menjadi agen perubahan di sekolah masing-masing. Pembelajaran mendalam bukan hanya pendekatan, tetapi juga gerakan untuk menghidupkan kembali makna belajar — agar siswa tidak hanya tahu, tetapi juga mampu berpikir, merasa, dan bertindak bijak dalam kehidupan nyata.
Dengan semangat kolaborasi, gotong royong, dan inovasi, Kabupaten Mamasa terus melangkah menuju pendidikan yang lebih berkualitas, relevan, dan bermakna bagi seluruh anak bangsa.
Pewarta media Tipikor kaperwil sulbar ansar.
⚖️ Tegakkan Keadilan, Perjuangkan Kebenaran
____________________________________________