Kabupaten Sukabumi – tipikorinvestigasinews.id | Pemerintah Kecamatan bersama Bunda PAUD Kecamatan, Desa, dan Kelurahan menggelar Rapat Koordinasi (Rakor) Bunda PAUD sebagai upaya memperkuat sinergi lintas sektor dalam mendukung program Gerakan Wajib Belajar Satu Tahun Pra Sekolah.
Kegiatan rakor ini diikuti oleh para Bunda PAUD tingkat kecamatan, desa, dan kelurahan, unsur pemerintah kecamatan, pendidik PAUD, serta pemangku kepentingan terkait. Rakor menjadi wadah koordinasi untuk menyamakan persepsi, langkah, serta strategi dalam meningkatkan akses dan kualitas layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di wilayah masing-masing.
Dalam rakor tersebut disampaikan bahwa Gerakan Wajib Belajar Satu Tahun Pra Sekolah merupakan bagian penting dalam menyiapkan anak agar lebih siap memasuki jenjang pendidikan dasar, baik dari sisi perkembangan kognitif, sosial, emosional, maupun karakter.
Bunda PAUD Kecamatan menegaskan bahwa keberhasilan program ini tidak dapat berjalan sendiri, namun membutuhkan dukungan dan keterlibatan aktif seluruh elemen, mulai dari pemerintah desa dan kelurahan, lembaga PAUD, kader, hingga peran orang tua.
“Melalui rakor ini, kita ingin memperkuat komitmen bersama agar seluruh anak usia prasekolah dapat memperoleh layanan PAUD minimal satu tahun sebelum masuk SD. Ini merupakan investasi jangka panjang untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia,” ujarnya.
Selain itu, rakor juga membahas pemetaan data anak usia dini, penguatan kelembagaan PAUD di desa dan kelurahan, serta upaya mendorong partisipasi masyarakat agar semakin peduli terhadap pentingnya pendidikan prasekolah.
Dengan dilaksanakannya Rakor Bunda PAUD Kecamatan, Desa, dan Kelurahan ini, diharapkan terbangun koordinasi yang lebih solid dan berkelanjutan sehingga Gerakan Wajib Belajar Satu Tahun Pra Sekolah dapat berjalan optimal dan merata di seluruh wilayah.
Mari kita sukseskan Gerakan Wajib Belajar Satu Tahun Pra Sekolah demi masa depan generasi emas Kabupaten Sukabumi.
Pewarta : Adang Suryana
____________________________________________
